Materialgestütztes argumentierendes Schreiben mit digitalen Medien im sprachsensiblen Geographieunterricht: Entwicklung eines digitalen Adventurespiels zu einem Raumnutzungskonflikt in Köln -Eine Kooperation des Cologne Game Lab der TH Köln, des Instituts für Geographiedidaktik und des Instituts für Deutsche Sprache und Literatur II der Universität zu Köln.